Å lese et bilde

Vi blir eksponert for store mengder synsinntrykk hver dag og det er viktigere enn noen gang å kunne lese bilder og å være kritisk til det man ser. Gjennom dialogbasert formidling og praktiske oppgaver skal elevene lære en konkret fremgangsmåte for å lese bilder. Sammen ser vi på flere malerier fra ulike perioder i kunsthistorien og stiller spørsmål som: Hva ser du? Hvordan er bildet komponert? Hva er blikkfanget? Hva er sammenhengen mellom tittel og verk, og hva kan bildet si oss om tiden det ble laget i? Med utgangspunkt i svarene og det vi vet om bildets kontekst og kunstner kan vi tolke bildene.

Etter formidlingen skal elevene i grupper bruke de samme spørsmålene til å analysere og tolke hvert sitt maleri. Elevene presenterer gruppevis hvert sitt bilde for resten av klassen.